2019成都“校园非物质文化遗产”活动精彩纷呈

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今年的6月8日是中国的“文化和自然遗产日”。前几天，在成都市第七中学附属小学，唐华，蜀绣，布朗编织，皮影戏...非世袭的轿夫当场展示了他们高超的技艺，孩子们目不转睛地看着它。这是2019年“文化与自然遗产日”成都的主要活动——2019年“校园非物质文化遗产”教学成果展示和征文比赛以及“我是非物质文化遗产的传人”万人签约仪式。事实上，许多参加活动的孩子已经是成都“非物质文化遗产的传人”。他们来自所有小学和中学。尽管他们很年轻，但他们都有“独特的技能”。

非基因携带者的现场展示

周子豪四年级的孩子们正在编织瓷胎竹。他小心翼翼地将竹丝插入由竹条制成的框架中。他很有耐心，一圈又一圈地编织它们。它们又细又紧。一群孩子围着他咕咕叫。他也不开心。他编织得越多，就越强壮。

“我以前很粗心。自从我学会了无纺布，我变得更有耐心了。在以前的考试中，我总是在完成三下五除二后交试卷。现在我将在交论文前仔细检查这些问题。”周子豪说。

五年级的赖世华正在做棕色辫子。在他肥胖的小手掌里，干燥的褐色叶子呈小动物的形状，比如蝎子和蜈蚣，而且非常生动。"天蝎座对我来说是最难对付的，尤其是它的头和钳子."他是怎么知道的？赖世华说，在学了几堂课并一遍又一遍地重复之后，他终于学会了。

现年74岁的叶是《成都皮影》和《剪纸》的代表性传人。退休后，他在各种学校教孩子们如何制作皮影戏。他参观了许多学校，教了许多学生。各个学校的老师和同学都来迎接他。叶也结交了许多“新朋友”。他的皮影戏一出现，“美人鱼”和“猪八戒”立刻把孩子们吸引了过去。

“爷爷，爷爷，你能教我们画唐华吗？”成都的代表性传承人的展区，被一圈小朋友围着，看着陈爷爷给倒酒，猜他画的是什么。

除叶、外，的谭、罗智勇、熊家全、、石、吴、易、张强等传承人和青年艺术家也应邀向孩子们展示自己的技艺。他们都是在成都市中小学教书的非世袭继承人。

中小学生主张“我是我父母的后代”

同一天，共有数千人受邀参加活动，包括教学代表、师生代表以及“非遗进校园”传承人的相关人士。除启动仪式外，还举办了"非遗入校园"传统表演艺术教学成果展、"非遗入校园"传统技能教学成果展、教学传承人技能展和"非遗入校园"范文展等活动。

成都市第七中学附属小学、万春小学、成都市第三十三中学、成都市金冠一小学等学校的22名学生代表向全市所有中小学发起了“我是非传统幼儿的后裔”倡议。与此同时，100名学生代表当场做出回应并签名。

在活动现场，“校园非物质文化遗产”传统表演艺术教学表演集中了来自10所学校和机构的12场表演，涉及金钱板、川剧、四川印青、木偶戏等成都非物质文化遗产项目。重点介绍了成都市各区(市)、县中小学的教学成果和成都市非遗传性生育基地学校的教学成果。“自2014年以来，成都已经评估了两批20所非世袭学校，培养了大量非世袭后代。”成都市文化广播旅游局副局长王建说。据悉，目前，成都市已有200多所学校开展了“非遗进校园”工作。

这篇文章是关于“我周围的非物质遗产”

据介绍，此次活动由中共成都市委宣传部、成都市文化广电旅游局、成都市教育局、成都市精神文明建设办公室联合主办。由成都非物质文化遗产保护中心、成都高新区社区发展管理和社会事务局、成都市第七中学附属小学主办。

“非遗走进校园”范文示范活动共带来了来自成都万春小学、成都人民北路小学、成都金冠一小学、成都彩虹小学、新都西街小学、杜英安兴学校和成都青年宫的120篇优秀学生作文。这些作品用自己的笔触生动地展示了儿童眼中的非物质遗产。

据报道，征文比赛将鼓励中小学生以作文、绘画和漫画的形式记录他们所看到、听到、演奏和品尝的非物质文化遗产，并以“我和非物质文化遗产的故事”、“我周围的非物质文化遗产”和“发现非物质文化遗产的美丽”为主题进行创作。将设立一些奖项来奖励本次征文比赛中的优秀选手。优秀作品将被编辑并印刷成册，在第七届成都国际非物质文化遗产节上展出。

与此同时，征文比赛是“我是非物质文化遗产的传人”万人签名活动，将制作统一的签名卷，覆盖我市各区(市)、县的中小学，在第七届成都国际非物质文化遗产节开幕前征集1万名中小学生的签名。

第七届成都国际非物质文化遗产节期间，将举行征文颁奖仪式和“我是非物质文化遗产的传人”万人签约仪式闭幕式。届时将对本次征文比赛中获得二等奖的个人、单位和组织进行颁奖，并将报道和展示“我是非物质文化遗产的传人”万人签约仪式的情况。

2019年“校园非物质文化遗产”教学成果展示及征文比赛和“我是非物质文化遗产的传人”万人签名活动(2019年“文化与自然遗产日”成都主体育场活动)将持续至10月底。这是迄今为止成都举办的时间最长的“校园非物质文化遗产”活动。(编辑王/图片)

原标题:成都市中小学生争做“非遗子孙”2019年“非遗走进校园”活动在全市大放异彩

来源：成都新闻网