“专访朗播网CEO杜昶旭：立足“在线练习”，打造线上线下教育闭环”

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6年前，还没有高铁。 我坐了卧铺车厢，去北京学习托福。 6年后，后辈们意外地出不了家，打开电脑就能轻松解决托福格瑞了。 六年来，生活发生了翻天覆地的变化，教育领域也是如此。

在网络盛行的今天，广播网是在线教育家族的一员，是主要推进“在线练习”的英语学习平台。 早在2007年，广播网首席执行官杜昱旭就是新东北美部的老师，周末和寒假来往于海淀和北京各种五六环以外的校区，传授各种考试的学习方法。 但是，作为一个有计算机背景的英语老师，作为偶然的机会，他产生了将网络和英语教育结合的想法。

朗播网2008年低调上线，多次改版，目前拥有10万客户数据。 目前它主要以成人英语教学为主，产品分为“课”、“练习”、“答疑”三部分。 相对于大多数在线教育平台主要以“在线授课”为主，朗播的落脚点是“在线练习”。 新注册后，经历“顾客学习状况调查”、“拆卸学习问题”。 最后，根据个人能力水平、备考时效性，获得相应的学习建议和专用的学习计划。 学生可以根据个人情况，有短期、中期、长时间课程等比较选修的学习方案。

从“在线练习”出发

朗播的切入点不是“课”，而是“练习”。

首页的复印件分为“上课”“练习”“提问”三部分。 以练习为例，初次登录的学生首先可以进入“学习计划”的一环。 由于学生有不同的时间计划，所以每个人都可以选择动态的学习计划，自己调整开始时间，减少学习压力。 配合相应的激励机制“我的愿望”，学生根据自己最初设立的目标，在完成学习计划、实现愿望时，得到相应的反馈和激励。 制定计划后，学生可以进入“词汇”“阅读”“创作”“听力”“语法”平台，根据个人情况开展个性化的学习。 和灵活的时间计划一样，学生也可以根据学习水平和诉求选择不同难度的练习。

除了“灵活性”的优点之外，朗播的练习还重视“基础培养”，逐渐提高能力。 目前的学习课程以雅思、托福、gre课程为主，课程内的练习是根据考试所要求的能力而制定的。 如果我是托福考生，离考试还有两个月的话，我想提高英语写作能力。 因为我没有时间在异地上课，所以可以选择播放的“写作”平台，购买“用托福写作”的课程。 之后，按照个人练习周期，每天按时完成“模仿文章”“作文训练”“话题讨论”的相关任务。 “模仿句子”、“作文训练”加强了写作基础的过硬实力，“话题讨论”以考试题头脑风暴为主，侧重于思维方式软实力。 经过多年的沉淀，平台内积累了大量的用户生成内容( ugc )。 学生在完成自己的练习后，可以通过平台参考其他考生的练习样本，实现多角度思考。

换言之，朗播的练习平台通过之前流传的红宝书、剑桥3~8、ets试题库解决，实现了“线下练习在线化”。 如果不参加在线课程，可以按照练习的指导完成雅思、托福、gre的复习周期。

广播网面向成人语言类短训，成人学生的需求大致分为三类:教育需求、课后练习需求、课后咨询需求(咨询可以细分为教育答疑、留学申请咨询等)。 杜昱旭认为，这三类诉求中，由于资源有限、缺乏互动，学生的“练习诉求”往往最难以满足。 海洋问题战略不能处理一切，学生需要的是一步步的分解指导。 因此，广播选择了以“练习环节”为切入点。

在线教育新模式:现场授课+在线练习课程

作为课程的一环，广播倾向于“直播课”。 杜昱旭认为，现场授课可以增强师生的互动性，随时提问和解答。 目前，朗播正在开发相关系统，使老师即使面对计算机课，也能通过后台数据，及时收集学生的反馈，使在线授课成为线下场景。 此外，与高级教师的合作确保了课程的标准化，避免了直播对质量的影响。 当然，直播课还有问题。 例如，师生肢体语言和眼神交流不足。 必须进一步加以打磨。

明明主要是“在线练习”的文案平台，为什么要扩大“在线授课”行业？

随着教育行业的变化，独立创业和独立授课的老师数量逐渐增加。 教师的独立意味着他们不再依赖任何教育机构。 另一方面，学生选课面临着很大的挑战，他们不知道去哪里能找到优秀的老师和优质的课。 另一方面，教师在与不同平台合作时，必须支付一定的学费才能分开。 然后，播出的“直播课+在线学习课程”的模式，首先学生们会找到名师，将“听说读写”的课程配套齐全。 此外，平台只在“在线练习”课程中受益，学费收益全部返还给授课教师。 此外，合作教师将提供在线预约答疑服务，形成“现场授课——课后练习——答疑练习”的在线教学闭环。

在线教育的未来

流动化的教师合作与自主开发练习课程，播放着依赖“教师学费”的自古以来的盈利模式。 被赋予越来越多自由的教师也可以自由选择合作机构。 在线教育不是完全“关注”的在线教育，两者结合是新的方向。

我们期待着将来与中小规模教育机构合作，细化落地服务。 在二三线城市，中小规模教育机构缺乏高质量的教师资源，难以开展相关课程。 合作后，兰花广播可以提供教师，但中小规模教育机构提供离线网站和助教资源，督促学生完成课后在线练习，提供答疑服务。 实现了在线和在线教育的一体化。

在线教育才刚刚开始，所有模式的背后都有新的教育形象。 6年后，会怎么样呢？

[36氪原创文案，作者:林西抹茶]

来源：成都新闻网