【要闻】高中语文背诵推荐篇目从14篇增加到72篇 古诗文又要火了

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教育部昨天发表高中语文新课，计划在年秋天实施。

背诵推荐篇从14篇增加到72篇

古诗又火了

昨天，教育部召开新闻发布会，发表了新的普通高中课程和国语等14个学科的课程标准，预定在年秋天实施。

与2003年印发的普通高校课程方案和课程标准实验稿相比，这次课程修订加强了中华优秀以前从文化和革命以前传来的教育。 各学科都根据自己的优势，充实相关内容。

在加强中华优秀之前传达的文化教育方面，语文课程标志最突出，相关内容勾结了必修、选择性必修和选择性各部分。 举个最明显的例子，仅古诗文背诵推荐插曲就从原来的14篇增加到了72篇。

教育部相关负责人概述了新版语文课的目标三大优势:中华优秀以前文化传来的文案进一步完善，分量越来越多，要求更高。

在“课内外读物提案”部分，除了保存原来的“论语”“孟子”“庄子”外，还追加了“老子”“史记”等文化古典著作，要求学生广泛阅读各种古诗，涵盖从先秦到清末的各个时期。

他规定:“在课堂上阅读的插曲中，中国古代的优秀作品应该占1/2。”

在全面加强的基础上，设置中华优秀以前流传的文化学习主题，进行中华以前流传的文化经典作品的深入学习探讨。 把原典的《诵读科目的建议》改为《古诗文背诵推荐科目》，推荐科目数也从14篇(首)增加到72篇(首)，提高了学习要求。

杭州学军中学语文教育研究组组长、省特级教师傅岩认为，这种变化传播了两个消息。 一是今后高中生的语文学习，加强优秀以前传来的文化传承和认可。 因为包括国际理解教育，所以必须立足于本民族以前传来的文化，必须巩固基础。 二是遵循语文学习规则，朗读经典，对高中生未来的成长有很大帮助——有些古典编辑可能暂时无法完全理解这个年龄的学生，但现在记住了，今后随着人生经验的丰富，

“从14篇到72篇，背诵推荐篇的增加确实会给高中生带来压力，但从语言学习和将来快速发展的角度来看，学生的收获一定比支付大。 ”傅老师说。

另外，美术、音乐、体育、健康、数学等课程标志中追加了以前流传下来的文化教育复印件。 比如美术课标增设“中国书画”，复印件就与以前从中国传来的绘画、书法、篆刻等古典作品欣赏和以前传来的画论相关，学生遵守中国文化的角度，增强文化自信。

在加强革命以前传来的教育方面，语文、历史、思想政治、音乐等课程标志结合学科自身的优势，强化了革命以前传来的教育文案要求。

就像语文课标志一样，在革命以前流传的教育方面达成了“两个结合”。 一是全面结合主题学习，设立专业的“革命以前传下来的作品”主题，集中学习探讨。 二是广泛阅读和深入精读相结合，让学生在课堂内外广泛阅读革命前辈的名篇诗作，揭示革命精神的优秀论文和杂文，关于革命以前传来的信息、通信、演讲、评价等，课内外读物的推荐是毛泽东诗词、鲁莽

进而，历史课题要求学生系统学习新民主主义革命、社会主义革命、建设和改革开放的历史，确定了“认识和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神”。 另外增设“老兵故事”的主题活动，让学生在历史大背景下领悟普通人物的想法，体会革命军人的崇高精神领域。

本报记者沈蒙和

来源：成都新闻网