家长们注意新教材。成都小学生学习汉语有什么新变化？

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普通高中语文教材中精选了反映中国优秀传统文化的经典名著。共选古诗67首，占总选篇的49.3%。成都新闻网本地生活门户，成都零距离

义务教育三科教材投入使用后，教育部进行了跟踪调查，发现教师和学生对教材总体上是满意的。近90%的学生表示喜欢新教材，认为教材内容丰富有趣，语言优美，图文并茂，启发思维。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

编者27日从教育部获悉，2017年全国中小学初年级将使用统一的义务教育伦理与治理、语文与历史教科书。这个秋季学期将实现所有年级的“全覆盖”。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

同时，从2019年9月秋季学期开始，北京、天津、辽宁、上海、山东、海南六省(市)将首先使用普通高中思想政治、语文、历史统一教材。其他省份将根据各地区的实际情况推进新一轮高考，到2022年所有新教材都将投入使用。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

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用启发和指向的方法引导学生实践——成都新闻网地方生活门户——成都零距离

义务教育三科统一教材投入使用后，教师反映新教材定位明确，符合学生的年龄特点和认知规律。一些老师说，语文教材“融语言教育、情感教育、审美教育、价值观教育于一体，润物细无声，体现社会主义核心价值观”。《道德与法律》教材“突出过程学习，通过启发和指导引导学生实践”。历史教材“在渗透中国优秀传统文化、革命传统、法治教育、国家主权、民族团结进步教育等方面做得很好，是一个亮点”。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

在编写高中三科统一教材的过程中，同样强调要坚持正确的方向，充分体现习近平新时期中国特色社会主义思想，充分整合社会主义核心价值观，弘扬中国优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

南京大学教授、普通高中思想政治教材主编张亦斌介绍说，教材立足于历史视角和国际视角，坚持政治与学习理性的统一，理论与实践的价值与知识的统一，系统地讲授了习近平中国特色社会主义新时代的核心精髓和精神实质，让学生明白为什么， 如何坚持和发展中国特色社会主义，深刻理解中国共产党为什么能够、为什么马克思主义能够、为什么中国特色社会主义是好的。 成都新闻网本地生活门户——成都零距离

根据“自然渗透，润物细无声”的理念，普通高中语文教材突出了坚持以人为本、坚持社会主义核心价值体系、坚持人与自然和谐共处等内容。帮助学生增强文化意识和文化自信。历史教科书以历史唯物主义为指导，引导学生认识历史发展规律，全面正确地看待历史和现实，深刻理解中国共产党的领导和社会主义道路是历史和人民的选择，认同社会主义核心价值观和中国优秀传统文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，继承民族气节，弘扬英雄主义精神，自觉反对历史虚无主义和文化虚无主义。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

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成都新闻网本地生活门户——成都零距离，有许多“老故事”和许多“新技术”

《王二小》、《黄继光》和《琅琊山五侠》...湖北省武汉市“70后”语文教师秦望发现，义务教育语文统一教材中有许多“老故事”，革命英雄事迹代代相传。与此同时，新教科书中隐藏着许多“新技术”:“纳米技术就在我们身边”和“恐龙飞向蓝天”...这些文本鼓励新时代的年轻人探索大自然的奥秘，追求科学技术的卓越。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

北京大学教授、普通高中语文教材主编温如民介绍说，教材内容编排全面，与社会主义核心价值观有机结合，突出了中国优秀的传统文化、革命文化和社会主义先进文化。教材选录了反映中国优秀传统文化的经典名著，选录了67首古诗(第一首)，占选录文章总数的49.3%，其中古诗33首，古诗文34篇。教材选编了反映革命传统和精神的作品，以及反映社会主义建设和改革开放时期的一些作品。此外，教材还精选了10多部外国文学和文化经典作品，引导学生增强文化理解和文化认同。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

历史教科书展示了中国五千多年的文明史，涵盖了中国优秀传统文化的核心理念、传统美德和人文精神《普通高中历史》教材主编、中国历史学会前会长张海鹏说，该教材收录了100多位历史文化名人，80多部哲学、科技、文学、法律著作，天文历法、医学、数学、农业、地理、水利等四大发明50多项重大发明，以及书画、音乐、舞蹈、雕塑、器物等40多件艺术作品，引导学生对中国文化形成认同感，树立正确的文化观。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

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贴近现实，创新形式——成都新闻网地方生活门户——成都零距离

高中为这三个科目编写的所有教材都加强了成都新闻网成都零距离的地方生活门户

义务教育三科教材投入使用后，教育部进行了跟踪调查，发现教师和学生对教材总体上是满意的。近90%的学生表示喜欢新教材，认为教材内容丰富有趣，语言优美，图文并茂，启发思维。一些教师认为，关于道德、法律和治理的教材“穿插着许多故事，带有各种形式的歧视和讨论，知识丰富，学生普遍喜欢”。语文教材“注重积累和应用，体现了语文课程的综合性和实践性”，历史教材“各栏目有序发展，内容丰富，功能衔接”。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

为了解决劳动教育弱化甚至缺位的问题，高中三科教材以不同的方式强化了劳动教育的内容。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

高中思想政治教材讲述了“工匠精神”、“劳动创造价值”、“在劳动中实现人生价值”等内容。，阐述了“劳动精神”的内涵和意义，引导学生倡导劳动，热爱劳动，尊重劳动人民。语文教材以“劳动光荣”为主题，选取歌颂劳动人民、劳动模范和劳动精神的课文，引导学生理解和继承中华民族热爱劳动的优良传统，树立劳动光荣、劳动伟大、劳动崇高、劳动美丽的观念。在《中外历史大纲》第一卷中，历史教科书介绍了隋代工匠李春、“铁人”王进喜等人物，弘扬了劳动精神、劳动模范和工匠精神。在《经济与社会生活》中，加入了“社会生产力决定生产关系”、“劳动在社会生产中的作用”和“人类劳动工具和主要劳动方式的变化”等内容，使学生明白劳动是人类的基本活动，是成功的唯一途径。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

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再过几天，成都的中小学将开始新学期。新学期孩子们的课本会有些不同。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

根据教育部的要求，从2019年秋季开始，全国义务教育阶段中小学语文、历史、道德和法律教材需要统一编写。这意味着，就四川而言，全省义务教育中小学多年使用的教科书版本，如人民教育版和北京师范大学版，将退出历史舞台。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

编辑在采访中发现，在这三个科目中，家长最关心的是中文科目的变化。对此，我们以成都市小学为例，采访了从事语言教学多年的成都市小学副校长王、小学语文教师、四川省特级教师茹敏。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

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不同版本的教材将从中国国际经济研究中心成都新闻网的本地生活门户网站——成都零距离上撤下

什么是“统一教科书”？教育部直接组织和编写教材。过去，中小学教科书的编写和出版仍然是“一个标准多册”，即只有一个课程标准，允许每个出版社编写自己的教科书。以中文为例，小学有12个版本，初中有8个版本。然而，随着教育部教材相关规定的出台，不同版本的教材已经退出舞台。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

“2017年，我们学校开始为低年龄组(一至二年级)使用统一的教科书。学校将于今年9月开学，高年级(3-6年级)将不再使用北京师范大学版本的教科书，而是根据需要使用统一的教科书。”王介绍说，统一教材突出了语文学科“工具性与人文性相统一”的特点。例如，文本的选择强调古典、文学质量和美感，增加传统文化的内容，并考虑到时代。把人文精神放在重要位置，通过“在当代写作”来提高学生的兴趣。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

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关于教材的变化，王说，教材统一编写第一年的第一册语文教材有两个识字单元、两个汉语拼音单元和四个课文单元。与之前先学拼音再学汉字的一年级新生不同，这本统一的汉语教材打破了传统，允许孩子们学习一些常见的汉字，如“天、地、人”、“口、眼、耳”和“金木、火、水、土”，然后再学习13个小时的汉语拼音系统。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

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加入中国传统文化内容和革命文本——成都新闻网地方生活门户——成都零距离

茹敏老师认为统一教材在选文方面更深、更广、更务实。例如，受到高度赞扬的《当世界还是年轻的时候》和《不能总是失败的老房子》也包括在统一的教科书中。第二，统一教材注重传统文学的积累和研究，增加了传统文化的长度。“这表明低年龄组的阅读投入增加，中间部分提前进入古文学习。”成都新闻网本地生活门户——成都零距离

相比之下，北师大版的四年级课本要到下学期才会全面引入短文本。“但是下学期统一教材的三年级会有相应的古文介绍。”儒民介绍说，具有教育意义、累积意义和价值的文章从高年龄组排列到低年龄组，古文研究也是如此。在此之前，上学期只接触到四年级的内容被安排到三年级。“过去，学习现代汉语是重点，而古代汉语通常被用作对照。但现在我们以古文为文本，以现代散文为对照。这对孩子的阅读要求很高。”成都新闻网本地生活门户——成都零距离

据资料显示，小学一年级就有古诗文，全小学六个年级的12卷共选录了124篇优秀古诗文，占全部选录文章的30%，比原《人民教育版》增加了55篇，增加了80%。平均来说，每个年级大约有20篇文章。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

革命传统教育的内容也占有很大的比重。我选择了小学40篇文章和初中29篇文章。鲁迅的作品有《故乡》、《阿昌》、《山海经》等九篇。其中，六年级第一册中的“革命主题”单元，在处理人文主题与中国元素的关系时，渗透和渗透了革命传统所蕴含的爱国主义、信仰、奉献和忠诚的核心精神，成为重要的教育教学内容。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

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倡导阅读成都新闻网地方生活门户——成都与成人零距离

茹敏说，教材统一编写带来的另一个大变化是纳入了更多的教育资源。以阅读为例，一年级有一个“与成人一起阅读”的环节。这里的“成人”是指有能力提供指导的人。“过去，老师们都被教导阅读，但是老师们不一定有一个系统的为人父母的概念。目前，它更具方向性，教学中包括课外阅读。这样，老师可以更好地指导孩子的阅读方向。有咨询技能的成年人也可以和他们的孩子一起阅读。”成都新闻网本地生活门户——成都零距离

王说，在测试儿童阅读方面，设立了阅读分享、记笔记和阅读竞赛。例如，“狐狸和乌鸦”曾经是一个强制性的文本，但现在它被安排在阅读部分。有辅导能力的人可以陪孩子一起阅读，不局限于课堂，为孩子创造一个阅读环境也很重要。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

统一语文教科书主编温如民在接受媒体采访时表示，统一语文教科书对于阅读的重要性。统一语文教科书的阅读速度从前约为7000字，现在为9000字，未来可能会增至10000字。阅读问题的数量也增加了。“如果阅读量增加，孩子的表现不会差。如果阅读水平没有提高，接下来的15%的孩子将无法完成NMET，即使他们努力学习。”成都新闻网本地生活门户——成都零距离

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中国国际经济研究中心成都新闻网地方生活门户——成都零距离，一个突出人文主题和中国元素的“双线组织单元结构”

统一教材注重“人文主题线”和“中国元素线”的双线组织和安排。中国元素线包括两个方面:阅读元素和表达元素。编辑以一种全面的交叉和螺旋的方式排列它们。例如，复述作为一种语文教学策略，可以培养学生的语言应用能力和逻辑思维能力，对提高学生的综合能力有明显的效果。在小学低年级，复述能力的培养贯穿于统一教材的二年级和第二册。其中，有11篇课文明确要求复述。图片类型首先出现在上下卷，共3篇；其次是段落类型，共1篇；其次是关键词，共4篇；结构式均出现在下卷，共3篇。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

小学阶段是从形象的具体思维到抽象思维的质变。直观具体的图片能更好地适应小学生的形象思维，使他们更好地理解、记忆和表达。随着语言知识材料的积累和思维的发展，他们的思维形式逐渐从形象思维过渡到抽象思维。因此，段落和关键词可以使他们逐渐摆脱对图片的依赖，转向对词语的理解和应用。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

结构式更适合抽象思维。通过理清文章的结构，通过学生的记忆、想象、分析和逻辑思维，复述就可以完成。各种复述形式和线索在上册和下册中交替有序排列。从图片复述到结构复述，思维难度逐渐增加，对语言构建和应用能力的要求也不断提高。通过这样的训练，学生的复述形式将从单一变得丰富，复述线索将从平面变得立体，学生的思维训练也将从表面变得内在。成都新闻网本地生活门户——成都零距离

成都商报-红星新闻编辑赵煜鑫中国国际新闻网成都本地生活门户-成都零距离

来源：成都新闻网