成都成华区启动21项“新教育政策”加快“教育强区”建设

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建立教师职业“流动池”，绘制“道德修养与人力资源图”，以多种方式参与教育场景的创设...昨天，随着第35个教师节的临近，成华区召开了区域教育工作会议，表彰一批积极向上的高级教师、十佳模范教师、十佳青年教师和十佳班主任在教育实践中的突出表现，研究部署下一阶段推进教育优质发展的总体目标和行动路线。BfW成都新闻网本地生活门户——成都零距离

编者还从会议中了解到，在深化教育改革和地区实际的基础上，在明确的短期和中期发展目标的基础上，该地区推出了21项新的教育改革措施，得到了与会者的积极响应。这21项“教育新政策”涉及人事制度、教育场景、监督评估、财政保障等方面的改革与创新。BfW成都新闻网本地生活门户——成都零距离

《新教育政策》第21条明确提出要探索教师编制区域的统筹和动态配置机制，完善教师编制年度调整制度，建立区级事业单位设立“周转金”，在现有编制总量内盘活事业单位编制存量，向教师倾斜。实施“人员+岗位”管理和“适当分流”机制，有效解决人员结构性短缺和人员不足问题。BfW成都新闻网本地生活门户——成都零距离

教育是一项重大的系统工程，需要学校、家庭和社会的共同努力，但许多人的观念仍处于强调学校教育、忽视家庭教育和社会教育的阶段。为了打破三方教育不协调的瓶颈，“21世纪新教育政策”提出了“加快构建大道德生态圈”的理念。BfW成都新闻网本地生活门户——成都零距离

成华区教育局相关负责人解释说，从宏观角度看，成华区大德育生态圈应建立党委统一领导、党政共同努力管理、相关部门各负其责的德育管理体系。BfW成都新闻网本地生活门户——成都零距离

在中等水平上，有一系列具体措施，如绘制“道德和人力资源地图”。成华区教育局相关负责人表示，绘制这份资源图，实际上是对建立有效的社会公共资源开放体系、优化全社会教育资源供给的创新探索。BfW成都新闻网本地生活门户——成都零距离

在微观层面，《新教育政策》第21条还提出构建“幼儿与高中”垂直衔接、校内校外网上与校外横向衔接的综合德育课程体系，出台《中小学研究与学习旅行实施办法》，大力开展综合实践教育和研究与学习旅行活动，构建街校互联的三维网络，构建学校与社区互动的体验营地， 建立一批研究学习基地，建设一个大型社会实践班，促进学生的全面发展。 BfW成都新闻网本地生活门户——成都零距离

“新教育政策21”提出了扩大教育资源供给的量化目标。计划到2022年，全区中小学和幼儿园将新增57000个学位，建成一批特色学校群和名牌学校。教育现代化将达到90%以上。BfW成都新闻网本地生活门户——成都零距离

其中，为满足学前教育需求，将扩建现有的公立幼儿园，利用现有建筑如空厂房、公共服务综合体、闲置中小学等改造公立幼儿园或附属幼儿园，并以多种方式回收非公立公共配套幼儿园。多渠道增加全纳学前教育资源供给，优质学前教育资源覆盖率达到80%。本报编辑赵毅向成都新闻网本地生活门户——成都零距离发出邀请

来源：成都新闻网